గత 30 సంవత్సరాలుగా, సాంకేతికత పట్ల వైఖరిలో నాటకీయమైన మార్పు మరియు అభ్యాస అనుభవాలను పెంచే సామర్థ్యం ఉంది. తల్లిదండ్రుల మొబైల్ పరికరంలో ఆటలను ఆడటం లేదా సినిమాలు చూడటం పక్కన పెడితే, తరగతి గది ఇప్పుడు పిల్లవాడు సాంకేతిక పరిజ్ఞానాన్ని కలుసుకునే మొదటి ప్రదేశం, అది వారు ఉపయోగించే సాధనాల ద్వారా లేదా వారి చుట్టూ ఉన్న వ్యవస్థల ద్వారా ఇంటరాక్టివ్ అనుభవాలను సృష్టించడానికి రూపొందించబడింది.
ఈ రోజు పిల్లలు పాఠశాలలో ఉపయోగించడానికి వ్యక్తిగత మొబైల్ పరికరాలకు లేదా ల్యాప్‌టాప్ కంప్యూటర్‌లకు ప్రాప్యత కలిగి ఉండటం సర్వసాధారణం, తరచుగా పాఠశాల నెట్‌వర్క్‌లో విలీనం చేయబడిన ఆన్‌లైన్ లెర్నింగ్ టూల్స్ మద్దతు ఇస్తాయి. ఇది 15 సంవత్సరాల క్రితం ఉన్న చిత్రం ఇప్పటికీ సాధ్యం కానిదిగా లేదా ఆకర్షణీయం కానిదిగా అనిపించే చిత్రం.
సంబంధిత చూడండి విద్యార్థులు మరియు ఉపాధ్యాయుల మధ్య తరం అంతరాన్ని తగ్గించడం
20 వ శతాబ్దం ప్రారంభం నుండి తరగతి గదిలో సాంకేతిక పరిజ్ఞానం తీసుకోవడం అప్పుడప్పుడు పురోగతికి మాత్రమే కేటాయించబడింది, ఈ మధ్య యథాతథ స్థితిగతులు ఉన్నాయి. వాస్తవానికి, ఓవర్ హెడ్ ప్రొజెక్టర్, మొదట 1930 లలో కనుగొనబడింది, కాని 1950 లలో పాఠశాలలు మరియు వ్యాపారాలలో విస్తృతంగా స్వీకరించబడింది, శతాబ్దం ప్రారంభం వరకు గోడ లేదా బోర్డు మీద వచనాన్ని ప్రదర్శించే ప్రసిద్ధ మార్గంగా మిగిలిపోయింది. ఇది నల్లబల్లకు గొప్ప ప్రత్యామ్నాయం మాత్రమే కాదు, సహోద్యోగులచే తిరిగి ఉపయోగించబడే కంటెంట్‌ను త్వరగా సృష్టించడానికి ఉపాధ్యాయుడిని అనుమతించే సరళమైన మరియు ప్రభావవంతమైన మార్గం.
దాదాపు 50 సంవత్సరాలుగా ఇది వ్యాపార క్రమం, కొన్ని సాంకేతిక పురోగతులు వెంటనే తరగతి గదికి వెళ్ళే మార్గాన్ని కనుగొన్నాయి. 1990 ల ప్రారంభంలో వైట్‌బోర్డులచే క్రమంగా తొలగించబడే వరకు బ్లాక్ బోర్డ్, సమాన కొలతతో జరుపుకుంటారు మరియు అసహ్యంగా ఉంది, ఈ సాంకేతికత 30 సంవత్సరాల వయస్సులో ఉంది. మార్పు యొక్క వేగం హిమనదీయంగా నెమ్మదిగా ఉంది, మరియు కొన్ని ఆవిష్కరణలు పాఠశాలల్లోకి ప్రవేశించినప్పటికీ, తరగతి గది ప్రస్తుత శతాబ్దం ప్రారంభమయ్యే వరకు అభివృద్ధి చెందుతున్న సాంకేతిక పరిజ్ఞానం నుండి ఎక్కువగా ఉంటుంది.
వ్యక్తిగత కంప్యూటర్ మరియు వరల్డ్ వైడ్ వెబ్ యొక్క పెరుగుదల చరిత్రలో అత్యంత నాటకీయ సాంకేతిక పురోగతిలో ఒకటి. సామూహిక స్వీకరణకు పిసిలు చౌకగా ఉండటానికి కొన్ని సంవత్సరాలు పట్టేటప్పటికి, 1990 ల మధ్యలో తరగతి గది కంప్యూటర్ సాధారణమైంది, ప్రత్యేకించి ఇంటర్నెట్ పరిపక్వం చెందడం ప్రారంభమైంది.
వ్యక్తిగత కంప్యూటర్ పిల్లలకు నేర్చుకునే విధానాన్ని మార్చివేసింది మరియు మార్పు యొక్క వేగాన్ని తీవ్రంగా పెంచింది. ఉపాధ్యాయులు ఇప్పుడు విద్యార్థులను ఉపయోగకరంగా భావించే ఆన్‌లైన్ కంటెంట్‌కు మాత్రమే దర్శకత్వం వహించలేరు, కానీ వారు తమ స్వంత సమాచార వెబ్ పేజీలను సృష్టించి, వారి అధ్యాపకులతో పంచుకోవచ్చు. CD-ROM ల ఆకస్మిక పెరుగుదల మరింత అధునాతన విద్యా అనువర్తనాలను అందించడాన్ని కూడా సాధ్యం చేసింది, అయితే గూగుల్ మరియు యాహూ వంటి సెర్చ్ ఇంజిన్ల అభివృద్ధి ప్రపంచంలో అతిపెద్ద సమాచార సమాచార డేటాబేస్కు ప్రాప్తిని ఇచ్చింది మరియు స్థానిక మెమరీ కంటే సర్వర్లకు తరలించబడింది. పాఠశాల పని, సాఫ్ట్‌వేర్ మరియు నిర్వాహక రికార్డులను ఆర్కైవ్ చేయవచ్చు.
ఏదేమైనా, సాంకేతిక పరిజ్ఞానం అందిస్తున్న కొత్త అవకాశాలు ఉన్నప్పటికీ, తరగతి గదిలో కంప్యూటర్ వాడకాన్ని ఎక్కువగా అనుబంధ సాధనంగా పరిగణించారు - ఇది విషయాలు సులభతరం చేసింది. సాపేక్షంగా ఇటీవల పరికరాలు మాత్రమే విద్యార్ధి యొక్క విద్యా జీవితంలో ఒక ప్రాథమిక భాగంగా పరిగణించబడ్డాయి - అభ్యాసం పూర్తిగా డిజిటలైజ్ అయ్యే అవకాశం ఉంది.
వాస్తవానికి, విషయాలు చాలా త్వరగా కదిలాయి, చిన్న వయస్సు నుండే సాంకేతిక పరిజ్ఞానాన్ని పొందలేకపోతే పాఠశాల వదిలివేసేవారు ఇప్పుడు సమాజంలో తీవ్ర ప్రతికూలతగా భావిస్తారు మరియు పాఠ్యాంశాల్లో కోడింగ్ తరగతులు సర్వసాధారణంగా మారడంతో, విద్యార్థులు భావిస్తున్నారు చాలా మంది పెద్దలకు గ్రహాంతర నైపుణ్యాలతో పాఠశాలను విడిచిపెట్టడం.
కొత్త పుష్ అంటే పాఠశాలలు పాఠాలను అందించడంలో సహాయపడటానికి సాంకేతిక పరిజ్ఞానం వైపు ఎక్కువగా తిరుగుతున్నాయి. పాఠశాలల కోసం టెక్నాలజీ ఛారిటీ టాబ్లెట్ల అధ్యయనం ప్రకారం, ఇప్పుడు అది ముగిసింది అన్ని ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక పాఠశాలలలో 70% UK లో అభ్యాస సామగ్రిని అందించడానికి టాబ్లెట్ కంప్యూటర్లను ఉపయోగిస్తుంది, 10% పైగా విద్యార్థికి ఒక టాబ్లెట్‌ను అందించగలుగుతారు. ఇంకా, ఆర్‌ఎం ఎడ్యుకేషన్ నుండి 2016 లో జరిపిన ఒక సర్వేలో తేలింది 29% ద్వితీయ మరియు 9% ప్రాథమిక పాఠశాలలు విద్యార్థులు తమ వ్యక్తిగత పరికరాలను తరగతి గదిలో ఉపయోగించడానికి అనుమతించే ‘మీ స్వంత పరికరాన్ని తీసుకురండి’ విధానాలను అనుసరిస్తున్నాయి.
క్రోమ్‌లో శోధన బార్ చరిత్రను ఎలా క్లియర్ చేయాలి
స్కాట్లాండ్‌లోని ఫైఫ్‌లోని వైడ్ అకాడమీ భారీ సాంకేతిక మార్పులకు గురైన ఒక పాఠశాల. 2017 లో, వైడ్ తన మునుపటి ఇంటిలో 130 సంవత్సరాలు గడిపిన తరువాత కొత్త క్యాంపస్‌కు వెళ్లారు. పాఠశాల యొక్క సీనియర్ టెక్నీషియన్ జాన్ ఓగిల్వీ పాత భవనంలో డేటా ప్రొజెక్టర్లు మరియు డెస్క్‌టాప్ పిసిలపై ఆధారపడటం వంటి పరిమిత సాంకేతిక ఎంపికలు ఉన్నాయని వెల్లడించారు. మాకు పాఠశాలలో అన్ని ఐటి యొక్క అప్‌గ్రేడ్ ఉంది, అని ఆయన చెప్పారు. డెస్క్‌టాప్‌లు మరియు ల్యాప్‌టాప్‌ల పరంగా, మేము ఇప్పుడు ఇక్కడ ప్రధానంగా మొబైల్ టెక్నాలజీని ఉపయోగిస్తున్నాము. డెస్క్‌టాప్‌ల సంఖ్య గణనీయంగా తగ్గింది.
సాంఘిక విషయాలు మరియు మత విద్య విభాగాధిపతి స్కాట్ డంకన్, తరగతి గదికి మించి సాంకేతిక పరిజ్ఞానాన్ని విస్తరించడం సిబ్బందికి కొత్త బోధనా మార్గాలతో పట్టు సాధించడానికి సహాయపడిందని అన్నారు. ప్రతి గదిలో మాకు సాంకేతిక పరిజ్ఞానం అందుబాటులో ఉందని ఆయన చెప్పారు. ఇది సాంకేతిక పరిజ్ఞానంలో మరింత నమ్మకంగా ఉండటానికి సిబ్బందిని అనుమతిస్తుంది మరియు రోజువారీ ప్రాతిపదికన సాంకేతికతతో నిమగ్నమయ్యే మా యువతకు మరింత ఇంటరాక్టివ్‌గా ఉండటానికి అభ్యాసం మరియు బోధనను మెరుగుపరుస్తుంది.
ఏదేమైనా, సాంకేతికత వెలుపల బోధనా పరిష్కారాన్ని అందించబోతోంది - నిజంగా పని చేయడానికి మంచి బోధనా పద్ధతులతో విలీనం చేయాలి. జ 2015 OECD నివేదిక మెరుగైన బోధనా అభ్యాసం లేకుండా సాంకేతికత ఫలితాలను మెరుగుపరచదని వెల్లడించింది, అయితే ఉత్తమ అభ్యాసం ఏ సాంకేతిక పరిజ్ఞానాన్ని ఉపయోగించకుండా మంచి ఫలితాలకు దారి తీస్తుంది. అదే అధ్యయనం తక్కువ విద్యా సాంకేతిక పరిజ్ఞానం కలిగిన కొన్ని దేశాలు అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాపరంగా అత్యధిక స్కోరు సాధించాయని కనుగొన్నారు. అయినప్పటికీ, మంచి అభ్యాసం మరియు సరైన సాంకేతిక పరిజ్ఞానం అన్నిటిలోనూ ఉత్తమ ఫలితాలను ఇస్తాయని స్పష్టమైన సంకేతాలు ఉన్నాయి, ఈ రెండింటినీ బాగా కలపడం చాలా ముఖ్యమైనది.
పరిశ్రమలో ఆశ యొక్క మెరుపులు ఉన్నాయి, ఇక్కడ కంపెనీలు తరగతి గది సహాయకులుగా ఉండటానికి మరియు ఈ లోపాలను పరిష్కరించడానికి భూమి నుండి రూపొందించిన ఉత్పత్తులను రూపొందించడానికి పనిచేస్తున్నాయి.
దీనికి ఒక ఉదాహరణ ఇంటరాక్టివ్ డిస్ప్లే. చారిత్రాత్మకంగా, ఐకానిక్ బ్లాక్‌బోర్డ్‌ను మరింత క్రియాత్మకంగా మరియు వైట్‌బోర్డ్‌ను ఉపయోగించడానికి సులభమైనది, ఉపాధ్యాయుడు పాఠాన్ని ఎలా ఇస్తుందో పున hap రూపకల్పన చేయడంలో సహాయపడుతుంది. ఇప్పుడు, ఇంటరాక్టివ్ డిస్ప్లేలు ఇంటర్నెట్-ప్రారంభించబడిన పరికరం యొక్క కార్యాచరణతో అర్ధవంతమైన అభ్యాస అనుభవాలను కలపడానికి సహాయపడతాయి.
మరిన్ని స్మార్ట్ టెక్నాలజీస్ కస్టమర్ కథనాలను ఇక్కడ చూడండి
వంటి ఇంటరాక్టివ్ డిస్ప్లేలు స్మార్ట్ టెక్నాలజీస్ , తరగతి గది బోర్డును సహకార కేంద్రంగా మార్చడానికి సహాయం చేస్తున్నాయి. సాధారణ టచ్‌స్క్రీన్‌ల మాదిరిగా కాకుండా, SMART యొక్క 7000 సిరీస్ ఇంటరాక్టివ్ డిస్ప్లే వంటి ప్యానెల్‌లలో, విద్యార్థులు ఒకేసారి బోర్డులో పని చేయడానికి పెన్నులు, ఎరేజర్‌లు మరియు వేలిముద్రలను ఉపయోగించవచ్చు, సాంప్రదాయ వైట్‌బోర్డ్‌లో మీరు కనుగొన్నట్లుగా సహకారానికి అదే అవకాశాలను సృష్టిస్తుంది. ఆండ్రాయిడ్, ఐఓఎస్ మరియు విండోస్ పరికరాలను కూడా సమకాలీకరించవచ్చు, తద్వారా ప్రతి విద్యార్థి తమ మెషీన్‌లో వ్యక్తిగతీకరించిన ఉల్లేఖనాలను చేయవచ్చు, ఇవి ప్రధాన బోర్డులో తక్షణమే ప్రదర్శించబడతాయి.
అంతిమంగా, ఇంటరాక్టివ్ డిస్ప్లేలు తరగతి గది యొక్క గుడ్డి డిజిటలైజేషన్ సమస్యకు ఒక సొగసైన పరిష్కారాన్ని అందిస్తాయి. తరగతి గది సాంకేతికత కలిసి వచ్చే ప్రదర్శన. స్మార్ట్ యొక్క ఐక్యూ టెక్నాలజీ ఉపాధ్యాయులను స్మార్ట్ నోట్బుక్ పాఠాల నుండి వైట్బోర్డ్ నుండి ఆట-ఆధారిత కార్యకలాపాలకు మార్చడానికి అనుమతిస్తుంది - ఇంకా బోర్డు వద్దనే. ఇంటరాక్టివ్ డిస్ప్లే అనేది సాఫ్ట్‌వేర్, పాఠం కంటెంట్ మరియు విద్యార్థి పరికరాలను నేర్చుకోవడానికి తరగతి గది సాంకేతిక కేంద్రంగా ఉంది మరియు స్మార్ట్ లెర్నింగ్ సూట్ సాఫ్ట్‌వేర్‌కు ఒక సంవత్సరం చందాతో వస్తుంది.
వైడ్ అకాడమీ యొక్క ప్రధాన ఉపాధ్యాయుడు, ఇయాన్ హ్యూస్ మాట్లాడుతూ, డిజిటల్ రూపాంతరం చెందడానికి పాఠశాల యొక్క బిడ్ మధ్యలో స్మార్ట్ బోర్డులు కూర్చుంటాయి. ఇది ఒక ప్రయాణం, అయినప్పటికీ, ప్రతి ఒక్కరూ మొదటి నుంచీ నైపుణ్యం కలిగి ఉండరు, అని ఆయన చెప్పారు. మీరు సాంకేతిక పరిజ్ఞానాన్ని పొందుతారు, కాని సిబ్బంది దాని కోసం నైపుణ్యం కలిగి ఉన్నారని మీరు నిర్ధారించుకోవాలి మరియు దాని కోసం మేము ప్లాన్ చేయాల్సి ఉంటుంది. ఇది నేర్చుకునే వివిధ మార్గాలు. సాంప్రదాయిక అభ్యాసం మనకు ఇంకా ఉంది. మాకు ఇంకా సాంప్రదాయిక మదింపులు ఉన్నాయి, అలాంటివి ఉన్నాయి, కానీ ఇది మీరు నిజంగా యువకులను ప్రేరేపించగల మార్గాలను చూడటం.
స్మార్ట్ టెక్నాలజీస్ విద్యను మారుస్తుంది - ఇక్కడ మరింత కనుగొనండి.
